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隨著近兩年來IT行業(yè)人才需求的不斷旺盛，加之今年的高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了756萬的歷史新高，2016年被稱為“最難就業(yè)季”，中公教育向旗下IT培訓(xùn)品牌撥款就業(yè)扶持基金210萬元，扶持一批有志于從事IT行業(yè)工作的大學(xué)生，并提供技能培訓(xùn)、帶薪實(shí)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃以及名企推薦四位一體的就業(yè)服務(wù)。本屆大學(xué)生就業(yè)扶持計(jì)劃啟動后，在全國各地高校畢業(yè)生中引起熱烈反響，并很快收到了來自全國各地高校畢業(yè)生的踴躍報(bào)名。

中公優(yōu)就業(yè)2016年大學(xué)生就業(yè)扶持計(jì)劃開營典禮

2016年7月8日晚8點(diǎn)，中公優(yōu)就業(yè)2016大學(xué)生就業(yè)扶持計(jì)劃在中公教育位于北京的五方橋教學(xué)基地舉行了盛大的開營儀式，來自全國各地的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生齊聚北京，共同參與了這場年輕、朝氣、向上的盛會。中公教育CTO、中公教育優(yōu)就業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)就業(yè)總院研究院長駱勇，中公優(yōu)就業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李佳，優(yōu)就業(yè)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任靳娟娟以及參與此次授課的各科研究院院長應(yīng)邀出席此次盛典。

強(qiáng)大課程研發(fā)助力學(xué)員就業(yè) 實(shí)操鍛煉勝于理論基礎(chǔ)

中公教育CTO、中公教育優(yōu)就業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)就業(yè)總院研究院長駱勇發(fā)表講話

駱勇院長為開營典禮致歡迎辭，代表中公教育對來參加此次扶持計(jì)劃的大學(xué)生表示熱烈歡迎。駱勇院長就中公優(yōu)就業(yè)能給學(xué)員什么和學(xué)員能做什么兩方面發(fā)表了講話。他表示：

優(yōu)就業(yè)秉承中公教育“學(xué)員的事就是最重要的事”這一教學(xué)理念，建立了強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，優(yōu)就業(yè)一直都在不斷地更新迭代課程體系，確保每一位學(xué)員在IT行業(yè)不斷進(jìn)步的今天，都能夠?qū)W習(xí)到“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代前沿且實(shí)用的IT技術(shù)。同時(shí)，優(yōu)就業(yè)與眾多IT企業(yè)達(dá)成了合作關(guān)系，為學(xué)員就業(yè)提供了強(qiáng)有力的后盾，在學(xué)員基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過硬的前提下，幫助學(xué)員成功就業(yè)且滿意就業(yè)。

同時(shí)他強(qiáng)調(diào)，雖然優(yōu)就業(yè)可以給學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但更重要的是學(xué)員自身的努力和不斷的實(shí)操練習(xí)。IT行業(yè)是實(shí)操高于理論的行業(yè)，在吸收了理論的基礎(chǔ)上加強(qiáng)實(shí)操鍛煉，才能在短期內(nèi)達(dá)到驚人的效果。駱老師對學(xué)員提出了兩點(diǎn)要求：學(xué)不會的及時(shí)問老師，不學(xué)會的不能回宿舍!

駱勇院長的講話讓在場學(xué)員振奮了信心，同時(shí)也感受到了此次學(xué)習(xí)的緊迫性和嚴(yán)肅性。作為中國IT職業(yè)教育培優(yōu)品牌，駱勇院長全面闡述了優(yōu)就業(yè)將繼續(xù)承擔(dān)的重任：進(jìn)一步深入課程研發(fā)、創(chuàng)新品牌、培養(yǎng)IT技術(shù)人才、擁抱互聯(lián)網(wǎng)、革新互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育時(shí)代。

雄厚師資奠定品牌基礎(chǔ) 一門技術(shù)拿下多種崗位職能

中公優(yōu)就業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李佳發(fā)表講話

緊接著，優(yōu)就業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)李佳發(fā)表了對此次扶持計(jì)劃的寄語。她表示，師資是優(yōu)就業(yè)的品牌支撐，優(yōu)就業(yè)內(nèi)部師資研發(fā)團(tuán)隊(duì)由一批擁有IT職業(yè)資格認(rèn)證研發(fā)人員組成，每一位授課講師都擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)歷背景，此次扶持計(jì)劃更是派出了各科研究院院長的超強(qiáng)師資陣容。

同時(shí)，李佳老師總結(jié)了目前大部分學(xué)員的所面對的困惑：

對于很多學(xué)員擔(dān)心沒有IT相關(guān)背景能不能學(xué)會技能的問題，她做出了明確的解答：初學(xué)者前期學(xué)習(xí)存在一定困難是不可避免的，為了及時(shí)解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中存在的問題，優(yōu)就業(yè)每門課程的都配備有一名主講老師和多名助教，確保有困惑的學(xué)員能夠與老師及時(shí)溝通。她舉例說到，在優(yōu)就業(yè)學(xué)習(xí)過的學(xué)員很多都是零基礎(chǔ)，由于師資配備齊全、學(xué)員方法得當(dāng)、肯下功夫，0基礎(chǔ)學(xué)IT不是難題。

對于學(xué)員完成學(xué)業(yè)之后可以從事什么樣的工作，李佳老師這樣解讀：每門學(xué)科都有獨(dú)立分支的崗位需求，比如網(wǎng)絡(luò)營銷，就分為SEO、SEM、新媒體和電商等諸多學(xué)科分類，所以學(xué)好一門系統(tǒng)課程，就掌握了多項(xiàng)職能，從而選擇更多，就業(yè)面更廣。

李佳老師表示，對于瞬息萬變的IT行業(yè)而言，人才始終是市場的核心競爭力�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，更加凸顯出了IT人才的重要性，這就要求優(yōu)就業(yè)根據(jù)市場的需求不斷地增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，加快課程的研發(fā)，培養(yǎng)出更加出色的學(xué)員。

完備就業(yè)流程護(hù)航優(yōu)質(zhì)就業(yè) 嚴(yán)肅班規(guī)確保學(xué)習(xí)效果

優(yōu)就業(yè)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任靳娟娟

在本屆大學(xué)生扶持計(jì)劃開營典禮結(jié)束之際，優(yōu)就業(yè)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心靳娟娟老師為學(xué)員現(xiàn)場解答就業(yè)困惑，通過對優(yōu)就業(yè)完備的就業(yè)流程和就業(yè)體系的介紹，現(xiàn)場學(xué)員對自己的就業(yè)之路都充滿了信心，也為學(xué)員解決了學(xué)習(xí)的后顧之憂。

最后，秉承著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的教學(xué)理念，本次扶持計(jì)劃的總教頭李鵬飛老師為學(xué)員宣讀了優(yōu)就業(yè)的教學(xué)管理制度，為良好的教學(xué)秩序提供了強(qiáng)有力的支撐。

本次開營典禮后，參與的學(xué)員紛紛表示，他們更深刻地認(rèn)識了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展和人才需求，全面的了解了優(yōu)就業(yè)教學(xué)體系，明白了本次就業(yè)扶持計(jì)劃的意義和目的，以及未來優(yōu)就業(yè)能給大家提供的就業(yè)服務(wù)等等，極大地增強(qiáng)了他們對學(xué)習(xí)和就業(yè)的信心。

2016年大學(xué)生就業(yè)扶持計(jì)劃學(xué)員合影

晚上9點(diǎn)半，歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的開營典禮在同學(xué)們的熱烈掌聲中落下了帷幕，會后大家集體合影留念，留下了這一寶貴瞬間。

典禮結(jié)束后，同學(xué)們在助教老師的帶領(lǐng)下，參觀了優(yōu)就業(yè)的學(xué)生宿舍、自助餐廳和專用機(jī)房。同學(xué)們對他們接下來兩個(gè)月要學(xué)習(xí)、生活的地方，非常滿意，同時(shí)紛紛表示，將在這樣的環(huán)境里努力學(xué)習(xí)，不懈實(shí)踐，從優(yōu)就業(yè)起步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

優(yōu)就業(yè)專用機(jī)房


優(yōu)就業(yè)自助餐廳


優(yōu)就業(yè)學(xué)生宿舍

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