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今天,優(yōu)就業(yè)教育帶大家分析職場(chǎng)人際關(guān)系中的一個(gè)具體問題:你的領(lǐng)導(dǎo)和同事討論方案時(shí)產(chǎn)生爭(zhēng)議,你在現(xiàn)場(chǎng),目睹整個(gè)過程,現(xiàn)在讓你當(dāng)場(chǎng)做出表態(tài),你會(huì)怎么說?
這種情況下既要表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重,同時(shí)不能忽略同事的感受,更重要的是要保證工作的順利開展。應(yīng)表達(dá)自己的態(tài)度,工作中出現(xiàn)一些意見和分歧是難免的,這也是相互學(xué)習(xí)、相互提高的一個(gè)過程,有利于促進(jìn)工作更好地完成。只要不破壞團(tuán)隊(duì)的和諧,只要有利于工作的開展,有一些爭(zhēng)辯也是好的。在表達(dá)自己的態(tài)度之后,再給出后續(xù)討論的建議,化解尷尬氣氛。
可以這樣表達(dá):
大家都冷靜一下,我認(rèn)真傾聽了剛才大家的討論,我認(rèn)為大家的出發(fā)點(diǎn)是一致的,都是為了更好地完成工作,分歧點(diǎn)就在于采用哪種方案更合適些。
我個(gè)人覺得領(lǐng)導(dǎo)的方案是基于大局出發(fā),想得更為周全,對(duì)工作更具有指導(dǎo)意義,比如后續(xù)工作方面和可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況方面我們就都沒有想到,所以我覺得還是應(yīng)該以領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)方案為準(zhǔn),作為我們的指導(dǎo)原則。
xx(同事)你的方案有許多細(xì)節(jié)很有創(chuàng)新性,讓我們大家都很受啟發(fā),我們不妨再仔細(xì)研究一下,把這些創(chuàng)新性的思路吸收進(jìn)來,補(bǔ)充到領(lǐng)導(dǎo)的方案里。
我想可不可以這樣,經(jīng)過剛才的討論,基本思路已經(jīng)明確了,領(lǐng)導(dǎo)您再給我們講一下方案的修改思路和需注意的細(xì)節(jié),我和其他人整理一下,回去之后把一些方案細(xì)節(jié)再完善一下并形成一份詳細(xì)的修改意見,交給您審閱,再進(jìn)一步討論并完善工作方案。你們看這樣行嗎?
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